无锡市安镇实验小学:安镇实验小学开展“做赋能型管理者”之教研组长研修活动

孙洁 许海英 张军会
2020-08-25
来源:无锡市安镇实验小学

教研组是学校教研最基层组织,是教师进行教学研究的基本单位。教研组教学研究的开展离不开教研组长的科学引领,教研工作离不开教研组长的精心打造。8月23日下午,无锡市安镇实验小学开展了教研组长研修活动。


首先,教导处主任宋丽华围绕“如何当好教研组长”谈了教研组长的职责和工作要求。她指出,教研组长是各个学科组的领头雁、指导员、联络员,工作职责是组织本组教师学习、课堂教学交流、课题研究、培养新教师和帮扶“薄弱”教师。宋主任又从八个方面谈了如何当好教研组长:要有计划,落实到位;善于研究,做研究者;注意观察,做有心人;严肃纪律,保证教研;引领沟通,善于组织;严谨反思,坚持主见;善于总结,勤于提升;积累经验,形成成果。各位教研组长进行了工作经验分享,组长和组员之间要进行有效沟通,组长要组织在前,关心好青年教师的课堂、作业等,真诚帮助组里的每一位教师等,积极热烈,和谐共享。


随后,大家分学科进行了学习、研讨。语、数、英学科组从试卷的评价、学生学习状况的总体评价和教师教学情况的分析等方面,对上学期期末考试进行了分析、反馈,在分析中寻找优势、正视不足,明确之后要努力的方向,并思考改进的具体策略。各学科组在分管教导的带领下畅谈新学期工作,主要是课例研讨的安排、作业的批改、试卷的命制、后进生的转化、青年老师的指导等常规工作,在热烈的交流、思维的碰撞中大家又有了新的思考。


音、体、美、道法学科各组长分享了自己在以往工作中的经验,对常见问题的处理也给出了建议,就现行工作中的共同难点“怎样更好地协同组内老师高效工作”献计献策,希望在接下来的工作中能做好本职工作,带好自己的组员,让团队成员蓄势前行,协同发展。


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