为进一步加强和提高涪江小学教师学科教育科研能力，让小专题研究成果能为教育教学服务。涪江小学于2021年10月9日中午开展了关于《我是这样做小专题》的专题培训分享会。涪江小学全体教师参加了此次培训。

涪江小学邓旖旎副校长结合小专题研究案例，以“我是这样做小专题”的心路历程进行了专题分享，并对如何做小专题进行了详细的培训。

      邓校长主要通过专题研究的理论和实例举证，结合自身与团队做小专题的成功经验，围绕“选题、准备、实施、成果整理总结”四个阶段，分别展开了全面细致的讲解和指导。其中，重点讲解了每一个阶段中老师应着重关注的点位及易出现的问题，鼓励动员老师们积极投入到常态化的教育科研中来，从自身教育教学实践的常见问题入手，扎实开展小专题研究，以促进自身专业化发展。

       除此之外，邓校长鼓励老师们树立“问题即课题，过程即研究，经验即成果”的教育科研意识；鼓励老师们在做小专题的过程中善学多思，多实践，多交流；鼓励老师们树立做小专题的信心，教育科研无处不在，只要教师在教学中勤于洞察，扎实研究，不断思进，就能使教育科研为教学服务。

   接着，文晓英主席和王秋林主任以自己做小专题的获奖经历给全体老师们进行了经验交流和方法指导。

最后，刘双全校长对本次培训分享会给予了高度肯定，并殷切希望全体教师能以小专题研究为载体，增质提效，为我们青年教师的科研能力的提升和学校的内涵式发展助力。

此次培训会让学校教师对小专题研究有了更进一步的认识，并为全校教师指引了做小专题研究的方向,进一步明晰了做小专题的切入口以及过程推进的思路,增强了青年教师做小专题研究的信心，同时也为学校教育科研的深入发展奠定了基础。（撰稿：绵阳市涪江小学   杜婷 ）