尊敬的家长朋友:
您好!
为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），从全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面给出30条具体意见。这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，做出的重要决策部署。为了让这项惠及千万家的民生工程落地、落细、落实，恳请家长予以配合，与学校共同推进“双减”工作，因此特向家长朋友们发告知我校落实双减工作的具体措施：
（一）常规管理入手，实施有效“双减”。
学校教导处、教科室进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”和随机抽查相结合，以班级为单位，将检查情况和改进意见及时反馈给班级及本人。
1.本学期要突出教学管理中的“三抓”：①抓备课——备好课是上好课的前提。②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。③抓作业——批改作业是教学反馈的重要环节。
要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。
2.提高课堂效益，实现实效“双减”
教科室组织牵头，组织全校所有教师进一步学习新课标，钻研新教材，改革课堂教学结构，转变教学方式，利用课程资源，开发课程资源，把“讲堂”变“学堂”，把“教室” 变“学室”，“追求高效，减少低效，杜绝无效”，运用多种教学形式和方法，在新课标理念下努力提高课堂教学效益。
3.丰富课余活动，给孩子海量阅读
为了让我校学生能更好地走进“阅读”中去，3-6年级每班建立阅览角，少年宫活动引入阅读课，开放图书室，让孩子们每周都有机会展开阅读。
营造浓郁的班级文化氛围。班主任布置教室环境，负责班级图书角的建设、进行读书指导活动。
在课程安排上做文章。我们在快乐星期三活动中设置阅读课，每周安排两节课外阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法；在闲散时间上做文章，有诗文诵读，有经典赏析，有自由阅读。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
建立制度，开展活动。建设系列制度：书香班级表彰制度、星级荣誉榜等。少先队开展丰富多彩的阅读活动，如通过读书手抄报比赛，读书知多少竞赛，读书征文赛的一系列活动强烈刺激学生读书的欲望，使校园读书不断掀起高潮，努力使阅读节成为校园文化建设一道美丽的风景。
（二）家校共建，做好“五项管理”
1、手机管理
学生原则上不带手机进入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校德育处统一保管，严禁带入教室；
家长要与学生联系，可通过班主任进行沟通；
教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业；
家长要履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，包括假日的手机监管。
2、睡眠管理
我校属于农村寄宿制学校，1、2年级学生上午到校时间不早于 8:30，3-6年级学生起床时间不得早至早上7：00，就寝时间不得晚于晚上8：30，1-6年级学生进教室时间不得早于8：40，确保全校学生睡眠时间不少于10个小时。
同时要求家长了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间小学生达到10 小时。
1、2年级全天和3-6年级假日，家长应督促孩子在家按时就寝，不熬夜，确保充足睡眠，养成良好睡眠习惯。
3、读物管理
学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》做好学校图书馆课外读物采购工作。
学校根据不同年龄段学生，提供健康有益的图书，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
学校每学年参照《中小学生课外读物进校园管理办法》 要求，根据实际需要在教导处牵头审核下做好课外读物推荐和管理工作：禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）；禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物向孩子推荐课外读物；学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响；家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向， 购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
4、作业管理
控制书面作业总量：
一、 二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；
三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60 分钟，且由班主任老师进行统一协调；
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、劳动实践等不同类型作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业；
教师对布置的作业进行全批全改；不让孩子自批自改或要求家长批改作业；教师不用班级QQ 群、微信群布置家庭作业；
家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。
建立作业备案制和作业公示制：
教导处牵头设计作业备忘录，便于学校每月审查；教室要设立作业公示栏，便于全体学生知晓，便于班主任教师统一调控（班主任有权根据情况删减课任教师作业总量，直接对教导处负责）。
5、体质管理
学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程：
1-2 年级每周4节，3-6年级每周 3 节，每天统一安排 35 分钟的大课间体育活动，保证每天学生活动锻炼时间不得低于1个小时；
学校逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式。开设篮球、足球、羽毛球、健美操等体育类项目训练，让每位学生掌握 1-2 项运动技能；
学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。
大力推广家庭体育锻炼活动，班主任教师和体育教师要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通；
家长要引导孩子积极参加体育锻炼，确保学生有居家锻炼时间。
（三）严格督查
我校根据游仙区教体局的管理思路，建立中小学生“双减”和“五项管理”督查机制，不定期开展专项督查，教导处并把“双减”和“五项管理”纳入对教师常规管理工作检查考核内容。对工作落实不到位的班级及个人，按照相关要求严肃处理。对造成学生过重学业负担的行为实行零容忍，发现一起查处一起，绝不姑息。
游仙区教体局设立“五项管理”举报平台：
举报电话：（0816）2293122，举报邮箱：myyxjtj@163.com 。
新桥镇街子小学设立“双减” 和“五项管理”举报平台：
举报电话：13608119740 13708128852
举报邮箱：527757402@qq.com 。