魔幻数学月,智慧嗨翻天

孙运运
2021-12-31
来源:绵阳市游仙区东原小学

为了营造学校良好的数学环境,发挥数学文化的育人功能,激发学生学习数学的兴趣,充分挖掘学生的潜能,提升学生的数学素养,本月东原小学举行了数学趣味活动。 学生积极性很高,踊跃参加。

一年级,制作数学画报,教师将优秀作品贴于展板上公示。学生天马行空的创作,让人感叹之余,更多的是折服于他们的数学思维。

二年级,制作钟表模型,教师将优秀作品展于自建展台上。学生创新思维让人惊叹,孩子们大胆设计,自己动手制作,每个作品都具个人特色,充满童趣。

三年级,讲数学故事,学生将数学故事讲的有声有色,让我们走进数学家的故事,领略数学名人的风采。

四年级,写数学日记,教师将优秀作品贴在展板上公示。学生将学习数学的亲身经历和体验通过数学日记写下来,学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁,无语地宣泄出来、记录下来,成为师生互相了解和交流的桥梁。

五、六年级,画思维导图,教师将优秀作品贴在展板上公示,突出表现了学生的逻辑思维能力,以及寻找知识之间的联系,构建知识体系和网络的能力。

最后,学校对表现优秀的学生进行了表彰。形式多样的数学活动,进一步认识数学,亲近数学,挑战数学,玩转数学。他们在快乐的游戏中锻炼了计算、观察、思维能力、动手操作能力,空间想象能力和逻辑推理能力。东原小学正引领孩子们在数学的世界里探索、前行。(撰稿:绵阳市游仙区东原小学 孙运运)

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