为帮助教师掌握信息技术应用能力提升工程2.0各项微能力点的要求，确保整校推进，顺利完成测评工作。2022年10月17日，绵阳市游仙中学举行了信息技术应用能力提升工程2.0专题培训活动。

学校张鲲校长参加培训会并讲话强调，信息技术应用能力是新时代教师的核心素养，学校以教师能力提升并指导教育教学为根本任务，通过系统性培训，研究性学习，实现典型案例推动项目的落地，形成可迁移、可辐射的优质案例成果，实现教师信息技术与教育教学的深度融合，推动教师信息技术应用能力的提升。

学校贾彦副校长主持培训活动并讲话，学校高度重视信息技术应用能力提升工程的实施，统一安排部署，认真组织落实，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。并要求全体教师能严格对照微能力的要求标准，潜心钻研，认真完成展示成果，确保整校推进，全员合格。

随后，培训团队刘强老师以视频演示、同步讲解的方式对全体教师进行培训。他从30个微能力点与三个应用环境、四个维度之间的结构关系入手进行解读，以能力点A3、B2的实操为例，详细地解读了微能力点的评价标准及完成过程。

此次学校信息技术应用能力提升工程2.0的培训活动重点突出，内容充实，针对性强、可行性高，促进了教师信息技术能力的提升，为顺利完成十二月份的测评工作打下了基础。(撰稿：绵阳市游仙中学）