雨水刚过，新学期开学了。孩子们总喜欢在校园围墙边漫步。围墙的栅栏上长满了蔷薇，那是前年栽下的苗。

才过两周，到了惊蛰。“一阵吹花雨，数声惊蛰雷。”蔷薇们应时而醒，开始抽芽。浇点水，撒点肥，那芽儿便争先恐后窜着窜着地长。那一簇簇翠绿的叶儿，一枝枝柔嫩的芽儿，在春风里轻轻的颤动，摇曳。一阵蒙蒙细雨过后，那叶面儿上托着露珠，叶的边缘缀着露珠，嫩芽儿尖上顶着露珠，大的，小的，一颗颗，一串串，疏密错落，晶莹透亮，温润如玉。

这时候，小燕子来了。校园里，几只小燕子在阳光里翻飞，叽叽喳喳，叽叽喳喳，欢快的身影掠过操场，掠过树梢，时不时在走廊顶上停留几下，呼着朋，唤着友，抖动着羽翼，一转眼飞了开去。一会儿又飞来，又停在走廊顶上。教室里那些爱走神的孩子，悄悄地偏过脑袋，向着窗外偷偷地瞄上几眼，那思绪都和燕子们一起飞了，贴着春水，绕过柳梢，越过田埂......

蔷薇一天天地长，嫩芽抽成了条，冒出小小的嫩嫩的花骨朵儿。小燕子开始搭窝了。那一对对的小燕子在教室外的走廊上叽叽喳喳的商量着，探寻着。细心的孩子们有一天惊喜地发现横梁上有了些泥点儿——燕子们的安居工程开工了。还有孩子发现有几只燕子从外面飞回来时嘴上还衔着细细的草节儿，便兴奋地跑来告诉同学、老师。于是，经过走廊的孩子们总要抬头望一望，这窝搭得怎么样啦？还要想一想，这窝还没搭好，小燕子们上哪儿歇店呢？连周末也没忘记对燕子们的牵挂，真恨不得把压岁钱全部给燕子们换成房屋和小虫子。周一早晨，飞快地冲上楼，抬头一望，啊，建了这么多！孩子们不由自主地发出阵阵惊叹。

惊蛰过后是春分。蔷薇的嫩条儿越窜越高，爬满围墙，越发茂密。那花骨朵儿越来越多，越来越饱满。小燕子们建窝的速度快了起来，窝儿也多了起来，在好几处横梁上都看到了泥痕。

小燕子可是学校的贵客，从来就不对造成的干扰，留下的垃圾负责。作为学校的主人，孩子们对这些小燕子是友好的。从没有谁，哪怕是最淘气的那几个小毛头都没有捅一下窝，扔一颗石子儿、一粒橡皮擦儿乃至于大吼一声——一点不礼貌都没有。孩子们每天都要抢着打扫小燕子搭窝不小心掉下的泥星和草节儿，还有墙壁上的那一溜儿污迹，乐此不疲。热烈欢迎，不干涉，不打扰，收拾残留，这是对贵客**的尊重。

“花落草齐生，莺飞蝶双戏。”几场春雨，几日阳光，清明到了。几处蔷薇花忍不住率先开放。那半开的娇羞，盛开的艳丽，粉红色的花朵掩映在绿叶丛中，显得分外妖娆曼妙。

小燕子越发忙碌了，不停地来回，衔草、啄泥，有两个燕窝已经成型，另外几个燕窝每天都能看到湿漉漉的新泥。

不过十来天功夫，蔷薇花便彻底绽放，一铺一铺，一团一团，一簇一簇，大红的热烈，深红的端庄，淡红的清雅。围栏上挂着花的瀑布。校园成了花的长廊，花的海洋。一阵轻风吹拂，花香弥漫整个校园，都沉醉了。孩子们兴致盎然，课后、饭余，在围墙边驻足而观。“不摇香已乱，无风花自飞”，闻着香，抚着叶，赏着花，那眼睛也变得色彩斑斓。仿佛间，人变成了花，花变成了人，也分不清究竟是人在赏花，还是花在看人。

小燕子的窝搭好了，窝里的燕子成双成对，你侬我侬。孩子们欣赏着围墙上一铺铺娇艳的蔷薇花，望着教室外精致的燕窝，欢唱着：

小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来？燕子说，
这里的春天最美丽！

蔷薇花开时，燕子飞泥融。蔷薇，燕子，孩子们，都是这春天的宠。（作者：顾代江     绵阳市磨家小学 ）