为深入学习党的二十大精神，贯彻落实二十大报告中关于教育的论述精神，2023年2月8日上午，绵阳市游仙区五里路小学举行数学名师工作室“新课标”读书分享暨研讨会。

“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，寒假期间，我校董晋龙、何金蓉两个名师工作室安排全体成员阅读《义务教育课程标准（2022版）》和《义务教育课程标准（2022版）课例式解读》，以期为教育领域工作提供根本遵循，为课程育人提供新的指引。

甘雨萌老师主要就“数与代数”这一板块进行了分享。首先介绍了新课标中“数与代数”这部分内容的组成，再着重介绍了新、旧课标中“数与代数”这一板块的具体变化。并结合教学实例解读了**学段“数与代数”的“知识和技能目标。她还结合教学经验提出幼小衔接时”数与代数“板块的教学建议。

       田秀芬老师主要就“图形与几何“板块作了交流了。首先解读了关键词，让我们更清楚的进行理解，还重点对比了新、旧课标在图形与几何板块产生了哪些变化，并解读了为什么这样变化，深入浅出，清晰透彻。

马莉老师为我们解读的是“统计与概率”和“综合实践”两个板块。她主要以总分的形式，先介绍了新课标修订的总体方向和原则，再解读了核心素养的内涵，即“三会”，这是我们每个数学人都在关注的问题，接着重点放在了“统计与概率”、“综合实践”两个方面。马老师列举了许多实例对比新、旧课标中这两个板块的变化。

游仙区董晋龙名师工作室成员吴艳、王月两位老师带来的是《义务教育课程标准（2022版）课例式解读》分享。

吴艳老师主要向大家分享了基于数学“三会”核心素养内涵下对“四基”、“四能”提出了更高的要求，围绕数感、量感、符号意识、运算能力等十一个关键词如何进行情境创设。过程逻辑清晰，图文并茂。

王月老师着重介绍了通过学习给自己带来的启示。从教学活动经验的实践性到属于特定学生的个体性，从学生学习环境的内隐性到同一教学活动的多样性。充分展现了王老师善于学习、善于专研、善于反思的青年教师形象。

最后由四川省特级名师、学校党支部董晋龙副书记总结讲话。董书记以生动幽默的视频，潜移默化中启迪着老师们的教育思维和智慧。希望老师们在“立德树人”、“学科育人”、“课程达人”方面有韧劲、有干劲、有闯劲。

分享过程中，老师们仔细聆听，认真笔记，积极研讨。“至乐莫如读书，至要莫如教子”,老师们将化学力为动力，在新学期中展现别样风采。（撰稿：绵阳市游仙区五里路小学）