教育之美，美在成长；教师之美，美在课堂。

为充分发挥“师徒结对”在促进青年教师学习和成长过程中的作用，提高青年教师的业务素养和专业水平，促进老师们熟练运用“5E”教学模式，开元中学开展了青蓝工程合格课验收暨汇报课展示活动。学校领导高度重视本次活动，党委书记、校长王力，副校长肖柯、罗朝晖参加了听、评课活动。

本次活动涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九大学科，分两个阶段有序进行：

**阶段   2023年5月1日——5月28日

青年教师在师傅的帮助与指导下，认真研究教材、不断修改完善教学设计，精心制作课件。教研组长对“青蓝工程”青年教师进行合格课验收并推荐优秀教师参加汇报课展示。

第二阶段   2023年5月30日——6月1日

19位推选出的优秀青年教师分别在学校会议室和录播教室进行了汇报课展示。老师们运用”5E”教学模式，将自己最专业、最自信的风采展示给师生，呈现出一个个渗透学科核心素养、亮点纷呈、精彩不断的课堂，也呈现了一颗颗对教育教学的热忱之心。

以赛促教
青蓝共美

语文组张翃羽、唐超超和黄德芳老师以小口切入，有对人物形象的分析、有探讨物象的作用、有对辩证思维的培养。通过问题链引导学生理解文本，强调学生质疑、探究，鼓励学生发表**性见解，课堂活泼生动，关注不同层次学生的发展。

数学组吕晓妍、赵子仪、胡蝶三位青年老师分别利用优秀文化、爱国题材、生活实际等情境导入，将学生个体独立思考与小组合作探究结合，遵循学生的认知规律，通过类比的方法突破难点，展现了扎实的基本功。

英语组谢佳佳、刘德升、戚旗老师口语流畅，教态自然大方，表达准确，因势利导，循循善诱。通过小组交流讨论、语言成果展示来完成课堂任务，培养了学生的合作精神、语言表达能力，增强了文化自信。

物理组罗靓珂、郭虹老师以5E教学模式为框架，运用随堂实验让学生走进物理世界、了解事物本质。充分运用设问、反问、探讨、推理等手段，反复搭梯训练学生思维，极大地激发了学生的求知欲。

化学组刘青华、赵苓君老师教学设计贴近生活，从科学、生活、社会发展等方面拓展了学生视野，整节课层次清晰，重点突出，讲练结合，内容直观形象，PPT制作新颖干净，班级氛围活跃自如，学生参与度高。

生物组董维老师大气稳重，张海君老师活泼可爱、亲和力强。两位老师根据教学目标，灵活运用5E教学模式的五个环节，通过模型构建和演绎推理，让学生认知从具体到抽象，从感性思维上升到理性思维，也培养了学生的解题能力。

政治组朱蓝老师的课堂如行云流水，不疾不徐。通过议题式教学引导学生参与其中，在情境中锻炼学生的关键能力，注重分类施教，能照顾大多数学生，灵活运用“5E”教学模式来培养学生深度学习的能力。

历史组王子怡老师运用视频、史料、讨论等方法，围绕第二次工业革命的发生、特点及其影响，层层递进，调动学生主动性，将教学小课堂带入人生大课堂，将**效果从课堂之点辐射到社会之面。

课后反思
不断成长

双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海。每节课后，各教研组认真组织评课，领导和听课教师们客观公正地指出青年教师课堂教学的亮点和不足，对青年教师的课堂教学从目标设定、教学组织、教学方法、师生互动等方面进行了准确点评和深入探讨，并从教学各环节的设计、课堂生成的处理等多方面提出具体的意见和建议，为青年教师的专业成长指明了努力方向。

王校长对青年教师们运用“5E”教学模式提高课堂质量给予充分的肯定，强调关注课堂是促进青年教师成长的进阶之路。他要求青年教师要构建以”学生为主体，以教师为主导”的高效课堂，要紧紧围绕学生的学习，激发引导其兴趣，指导其方法，主导其方向，使学生学有所获、学有所乐，学会学习，良性发展，在自主愉快中完成学习任务。希望青年教师能够把握机遇，深耕稳进，努力成长，不负韶华！

教育是一条不断修行的路，虽然汇报课已圆满落下帷幕，但青年教师们的教学之路才刚刚启程。愿每一位青年教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在开中这片沃土上绽放出最美芳华。（撰稿：绵阳开元中学 阳林凤 ）