为全面落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，让孩子们在轻松愉悦的多样化评价中，感受学习的乐趣，提升学生的综合素养，促进学生全面、健康发展，6月21日，绵阳市游仙区东原小学1、2年级的同学们开展了“东东.原原爱探险（第三季）” 暨学科素养能力展示活动。

学校提前精心部署，基于一、二年级学生的特点创新地制定闯关内容，在提倡快乐的同时也能检测出学生的学情，并进行个性化的评价。

   根据低段孩子的心理特点，活泼好动，积极勇敢的性格，老师们整合教育资源，巧思会想的为孩子设置了有趣的探险模式。语文探险模式有“信息探秘岛（我会听)”、“记忆考验岛（我会记）”、“词文冒险岛（我会读）”、“快乐寻宝岛（我会查）”、“想象飞行岛（我会说）”。数学探险模式有“一年级的接力冒险岛（数一数)，二年级的慧眼识珠岛（估一估)”、“神算精灵岛（说一说）”、“智勇冲关岛（认一认）”、“思维冒险岛（摆一摆）”、“实践乐园岛（用一用）”。

本次活动在各位老师和家长评委们的共同努力下，圆满完成。一项项妙趣横生的活动，一张张阳光灿烂的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，东原学子在快乐中收获了知识，培养了能力，获得了学习的成功感，增强了自信心，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，更加突出评价的多元性和可操作性，真正做到减负不减质，减负不减责任!（撰稿：绵阳市游仙区东原小学）