为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》，切实提高送教服务工作质量，绵阳市特殊教育学校进一步完善了学校送教上门制度，规范了送教上门工作。

本学期，学校根据送教学生人数及居住地域共划分了11个送教小组，每位送教组均配有2名各有专长的教师。

开学伊始，各送教组老师便着手认真准备送教上门工作，基于每位送教学生新学年的适应性功能教育检核评估结果的综合分析，为其制定详实的年度送教计划，并认真撰写送教教案。除了给这些孩子送温暖、送关爱，对于认知水平较高、学习能力较好的学生，送教老师以“送知识”为主，结合培智学校义务教育课程标准，对其开展学科教学；对于认知水平较差、几乎无学习能力的学生，送教老师以“送康复”为主，结合自身所学的专业康复知识，对其进行康复训练；通过康教结合促进学生成长与进步，保证每月每生接受送教服务不少于4人次。与此同时，送教老师还专门为每位家长朋友准备了切实有效的家庭训练指导内容，强化家长的监护责任和法律意识，指导家长掌握相关的教育方法和康复训练技能，确保每月对家长的培训指导不少于2次。

9月16日，天刚蒙蒙亮，老师们便到学校做起了送教前最后的准备工作，检查教案，整理教玩具…伴随着清晨的微风和温暖的阳光，各送教组在学校的统一安排下踏上了新学期的首次送教上门之路。

看着远道而来的老师们，孩子们有的虽行动不便，无法奔上前去拥抱，有的虽无法表达，不能和老师礼貌问好，但每个孩子的脸上都充满笑容，家长们也热情洋溢。小九在王老师的教导下，努力认识着图文卡上常见的小动物；锋锋在郭老师的生活语文课中用手指着一句一句地认真读课文，还练习了写字；小青在唐老师的示范与鼓励下，一遍又一遍地练习着单手拍皮球；润润在于老师的帮助下，通过玩教具认真进行着手指精细动作训练；杨老师认真给铭铭的妈妈讲解着专注力训练的方法；赵老师为航航的妈妈分享了一些肌张力训练的技巧。送教过程中，一场阵雨突如其来，崔校长连忙号召二组的老师们帮学生家里抢收稻谷，七组的老师们也自发地帮忙收起了送教学生家中的玉米，家长朋友们感动不已。

送教结束后，老师们及时进行了本次的送教反思，并把送教上门教案及记录表、图片等资料保留存档，严格做到“一生一案”。

绵阳市特殊教育学校一直以来都高度重视送教上门工作，坚持让每一个家庭都能得到关心与爱护，让每一位学生都能得到教育与康复，坚决不抛弃、不放弃任何家庭与学生。学校将持续以实际行动，用专业与坚守践行送教上门工作的初心使命，勇毅前行，奋勇前进！（撰稿：绵阳市特殊教育学校 仲宇诗）