2024年3月1日，游仙区“富乐优师”培育项目第六期培训活动在开元中学和美楼学术报告厅举办。区教研室教研员，12个学科工作室领衔人和骨干教师，培育项目学员共200余人参加，江苏省南通市教育科学研究院副院长符永平教授，区进修校校长龚智武、副校长贾福明等领导应邀到场指导。活动由区进修校副校长李筱华主持。

在**阶段的研究成果交流活动中，来自游仙区义务教育阶段各学科领衔人展示了他们在各自学科领域的深入探索和创新实践。这些研究成果不仅体现了他们对“富乐课堂”教育教学理论的深刻理解，也展示了他们在实践中的智慧和才华。

区进修校初教室主任姚爱萍，中教室主任孙晓欧对12个工作室**阶段研究成果进行了点评与指导。姚主任激励老师们在“富乐课堂”改革的路上坚定信念、大胆实践、主动构建并积极反思，从而找到适宜的解决方案。孙主任从“通”“真”“推”为大家解疑答惑，指出要思想通，校际通，提出真问题，创设新情境。

符永平教授谈到，名师工作室是解决教育疑难杂症的研究室，是区域教育发展实操技术开发的研究室，要相信团队的能力和潜力，勇于面对挑战和困难，不断完善教学理念和教学方法，树立信心。

富乐中学副校长徐浩，富乐小学副校长滕敏及学员代表小枧小学郭秋美老师，针对本校参加游仙区“富乐课堂大比武”活动的筹备情况作了交流。

改课教师代表富乐小学杨芬老师，从音乐学科的角度分享自己在改课过程中的探索。

当日下午，万达小学周艳鲆、殷慧敏，五里路小学蒲晶晶、王利鑫和盐泉学校王博五位老师，针对小学低段学科的改课思考和实践作了交流。

初中改课教师代表富乐中学马艳琼、陈犊，游仙中学夏紫星，开元中学吕勇4位老师，针对“富乐课堂”初步实践中的具体操作细节、实施办法、困难困惑等作了交流。

富乐小学贾小兰老师以如何培训学生配合改课为切入点，针对本校在课程改革方面所采取的措施和取得的成绩作了分享交流。

龚智武校长作总结讲话，他对“富乐优师”培训活动取得的可喜成果给予充分肯定，希望老师们“坚信”“坚定”“坚持”改课的步伐和决心，深挖“富乐课堂”内涵，为全面提升教育教学质量奠定坚实基础。

展望未来，游仙区全体教师们将继续深化“富乐课堂”课程改革，以立德树人为根本任务，全面推进“双减”和“双新”工作，为游仙教育的高质量发展贡献更大力量！（撰稿：绵阳开元中学   杨胶胶）