近日，绵阳高新区创新三小特邀绵阳师范学院韩黎教授和区内心理健康教育团队，就特殊儿童心理健康教育问题为班主任现场支招。

韩黎教授以《小学班主任心理辅导方法与技术》为题作专题培训。为全体班主任分析了特殊儿童常见的心理问题，提出了具体的应对策略以及家长如何配合学校进行心理健康教育等专业知识。

火炬三小肖小丽老师为40余名特殊儿童带来别开生面的心理健康课《寻找生活中的快乐》。孩子们在“音乐传球”“快乐树”等游戏中，充分参与，充分体验，对生活的快乐有了新的感受，多了热爱和憧憬。

火炬四小黎桂容老师为大家带来案例分享《植此“心律” 寻绎向阳》。黎老师谈到在班级管理工作中不论是与自己对话，与家长对话，还是与学生对话都要仔细推敲，讲究技巧，才能获得事半功倍的成效。她认为：观察+感受+需求+请求＝爱。

孤儿的心理健康关注点在哪里？我班有个单亲孩子不和别人交流，老爱打人怎么办？在现场会中，本校教师就特殊儿童的教育问题展开咨询，专家组认真分析，热情解惑，提出中肯建议。

特殊儿童的心理健康尤其需要关注，需要教育智慧。通过本次现场会，各位班主任老师纷纷表示受益匪浅。（撰稿：绵阳高新区创新三小）