为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，积极推进幼儿园与小学科学衔接，不断加强幼儿园与小学两个学段的深度融合，2023年4月3日下午，绵阳市游仙区剑南路小学和绵阳市开元实验幼儿园开展“聚焦课程审议”联合教研活动。剑南路小学校长李伟，开元幼儿园园长刘朝霞，幼儿园骨干教师，小学一年级、六年级班主任老师以及魏柳河片区教师代表等参加研讨。

老师们在剑南路小学校长李伟的带领下参观了校园，了解剑小体育特色、品德教育、科研工作、教育教学等取得的骄人成绩，看到贴近生活、丰富多彩的校园活动，感受到剑小“大爱剑小”的文化底蕴。

李伟校长为活动致辞，他讲到，剑小和开幼是幼小衔接的共同体，更是相互支持的好邻居，幼小衔接是双向奔赴的美好，期望通过共同教研，找到更科学的携手路径，科学做好幼小衔接。

开元幼儿园邓露老师就大班即将开展的入学准备主题活动《我上小学了》作交流，期望通过幼小的互通研讨进一步优化课程。剑南路小学一年级教研组四位老师分别从身心准备、生活适应、社会适应、学习适应四个方面，介绍了开展入学适应教育的策略。

研讨中，双方就下一步幼儿走进小学校园的活动展开讨论，确认了幼儿入校园的活动细节和相关事宜，并制定了切实可行的详细计划。

绵阳市开元实验幼儿园园长刘朝霞作活动总结，她感谢李伟校长及其教师团队对幼小衔接双向奔赴所作的努力，希望双方能深度融合， 探索更加适宜入学准备和入学适应的衔接课程，在双向奔赴的过程中不断突破衔接瓶颈，让每个孩子能真正受益。

本次教研活动聚焦幼儿园入学准备课程审议，使教师能更清晰地站在科学幼小衔接的视角去审视课程的核心价值和实施路径。

作为区域优质园所和示范学校，开元幼儿园和剑南路小学做好教育的初心是一致的，通过多次的联合教研，两校进一步找到幼小衔接过程中的共性和焦点，希望通过下一步的教学交流、教育分享来强化联合教研的后续效果，为广大的学龄前儿童顺利适应幼小衔接保驾护航！